Return to Headlines

Potential Pause of Hybrid Program

October 15, 2020

Dear Queen Bee 16 Families,

I hope that this email finds you well.  I would like to take a moment to update you on the public health metrics that we have been using to guide us as we navigate our way through this global pandemic.  As you know, the metrics that we use to move forward always lag by one week.  The Illinois Department of Public Health collects this data and then shares this data with local health departments, who, in turn, confirm its accuracy and update their local guidance.  I independently track the data from the Illinois Department of Public Health, in addition to the Zip Code Analysis provided by Northwestern University and our own measures of student absences, staff absences, and quarantines for each group. 

We are seeing significant increases in the daily cases per 100,000 residents across the county and within our Zip Code.  Additionally, we track each case or suspected case of students and employees of our district, and we are seeing an uptick there as well.  

The good news is that our mitigation efforts within the school district appear to be effective.  We have experienced no cases of student to student, teacher to student, or student to teacher during our first month of Hybrid operation.  However, we have had employees and students quarantine due to confirmed or suspected exposure, and we have had both students and teachers test positive.  The reality is that we are indeed in a global pandemic of a novel virus and that our experience within the district is connected to the public health conditions of the communities in which we all live and the community that we serve.  

There is a high degree of likelihood that the increases that we have been tracking in the cases per 100,000 will result in a number greater than 100, which would shift our model from Orange to Red.  I briefed the COVID Safety Team on this possibility yesterday and the Administrative Team today.  In the event that the metrics shift to Red, I will pause our Hybrid Program beginning on Monday, October 19th, until the public health data supports In-person instruction. Our plan is built to accommodate this pause, and that is the reason that we established our Remote Learning Plan from our first day.  

I understand that there may be some disappointment or frustration in the event that we need to pause our Hybrid Program until the metrics indicate a lower level of risk for both students and teachers.  This pandemic has provided ample opportunities for all of us to be frustrated. However, I am committed to the physical safety of our students, teachers, and staff members and offering In-person Instruction when the public health metrics indicate that it is safe to do so.  

Please feel free to contact your Principal if you have questions, as they will be sharing further detail based on the decision that tomorrow brings.  As always, feel free to contact me directly if you have a question, insight to share, or a concern that requires my attention.  Thank you for your continued patience and partnership as we work together to provide an outstanding education for each student.  

 

Thank you,

Joseph R. Williams, Ed. D.   

Superintendent

PDF


15 de octubre de 2020

Estimadas familias de Queen Bee 16,

Espero que este correo electrónico te encuentre bien. Me gustaría tomarme un momento para actualizarlos sobre las métricas de salud pública que hemos estado utilizando para guiarnos a medida que avanzamos en esta pandemia global. Como saben, las métricas que usamos para avanzar siempre tienen un retraso de una semana. El Departamento de Salud Pública de Illinois recopila estos datos y luego los comparte con los departamentos de salud locales, quienes, a su vez, confirman su precisión y actualizan su guía local. Realizo un seguimiento independiente de los datos del Departamento de Salud Pública de Illinois, además del Análisis del Código Postal proporcionado por Northwestern University y nuestras propias medidas de ausencias de estudiantes, ausencias del personal y cuarentenas para cada grupo.

Estamos viendo aumentos significativos en los casos diarios por cada 100,000 residentes en todo el condado y dentro de nuestro código postal. Además, hacemos un seguimiento de cada caso o caso sospechoso de estudiantes y empleados de nuestro distrito, y también estamos viendo un aumento allí.

La buena noticia es que nuestros esfuerzos de mitigación dentro del distrito escolar parecen ser efectivos. No hemos experimentado casos de estudiante a estudiante, maestro a estudiante o estudiante a maestro durante nuestro primer mes de operación híbrida. Sin embargo, hemos tenido empleados y estudiantes en cuarentena debido a una exposición confirmada o sospechada, y tanto estudiantes como maestros dieron positivo. La realidad es que de hecho estamos en una pandemia global de un virus nuevo y que nuestra experiencia dentro del distrito está conectada con las condiciones de salud pública de las comunidades en las que todos vivimos y la comunidad a la que servimos.  

Existe un alto grado de probabilidad de que los aumentos que hemos estado rastreando en los casos por 100,000 resulten en un número mayor a 100, lo que cambiaría nuestro modelo de naranja a rojo. Informé al equipo de seguridad de COVID sobre esta posibilidad ayer y al equipo administrativo hoy. En caso de que las métricas cambien a rojo, pausaré nuestro Programa Híbrido a partir del lunes 19 de octubre hasta que los datos de salud pública respalden la instrucción en persona. Nuestro plan está diseñado para adaptarse a esta pausa, y esa es la razón por la que establecimos nuestro Plan de aprendizaje remoto desde el primer día.

Entiendo que puede haber algo de decepción o frustración en caso de que necesitemos detener nuestro Programa Híbrido hasta que las métricas indiquen un nivel más bajo de riesgo tanto para los estudiantes como para los maestros. Esta pandemia ha brindado amplias oportunidades para que todos nos sintamos frustrados. Sin embargo, estoy comprometido con la seguridad física de nuestros estudiantes, maestros y miembros del personal y ofrezco instrucción en persona cuando las métricas de salud pública indican que es seguro hacerlo.

No dude en ponerse en contacto con su director si tiene preguntas, ya que compartirán más detalles en función de la decisión que traiga mañana. Como siempre, no dude en ponerse en contacto conmigo directamente si tiene alguna pregunta, información que compartir o una inquietud que requiera mi atención. Gracias por su paciencia y colaboración continuas mientras trabajamos juntos para brindar una educación sobresaliente para cada estudiante.  

 

Gracias,

Joseph R. Williams, Ed. D.   

Superintendente

 

 

 PDF

 


عزیز کوئین بی اہل خانہ ،

مجھے امید ہے کہ یہ ای میل آپ کو صحت مند اور محفوظ پائے گا۔ میں آپ کو صحت عامہ کی پیمائش پر اپ ڈیٹ کرنا چاہتا ہوں جو ہم اس عالمی وبائی بیماری سے گزرتے ہوئے ہماری رہنمائی کے لئے استعمال کر رہے ہیں۔ جیسا کہ آپ جانتے ہو ، ہم جس میٹرک کو آگے بڑھنے کے لئے استعمال کرتے ہیں وہ ہمیشہ ایک ہفتہ تک پیچھے رہ جاتا ہے۔ الینوائے ڈیپارٹمنٹ آف پبلک ہیلتھ یہ ڈیٹا اکٹھا کرتا ہے اور پھر اس اعداد و شمار کو مقامی محکمہ صحت کے ساتھ شیئر کرتا ہے ، جو بدلے میں ، اس کی درستگی کی تصدیق کرتے ہیں اور اپنی مقامی رہنمائی کو اپ ڈیٹ کرتے ہیں۔ میں نورتھ-ویسٹرن  یونیورسٹی کے ذریعہ فراہم کردہ زپ کوڈ تجزیہ اور طلباء کی غیر حاضریاں ، عملہ کی غیر حاضریاں ، اور ہر گروپ کے لئے سنگرودھ کے اپنے اقدامات کے علاوہ ، میں آزادانہ طور پر الیونس کے محکمہ صحت عامہ کے اعداد و شمار کو آزادانہ طور پر جانتا ہوں۔

 

ہم کاؤنٹی میں اور ہمارے زپ کوڈ میں ہر 100،000 باشندوں کی روزانہ کے معاملات میں نمایاں اضافہ دیکھ رہے ہیں۔ مزید برآں ، ہم اپنے ضلع کے طلباء اور ملازمین کے ہر معاملے یا مشتبہ معاملات کا سراغ لگاتے ہیں ، اور ہم بھی اس میں اضافہ دیکھ رہے ہیں۔

 

اچھی خبر یہ ہے کہ اسکول ڈسٹرکٹ کے اندر ہماری تخفیف کی کوششیں کارگر ثابت ہوتی ہیں۔ ہائبرڈ آپریشن کے پہلے مہینے میں ہم نے طالب علم سے طالب علم ، اساتذہ سے طالب علم ، یا طالب علم سے اساتذہ کا کوئی معاملہ نہیں دیکھا۔ تاہم ، تصدیق شدہ یا مشتبہ نمائش کی وجہ سے ہمارے پاس ملازمین اور طلباء کی سنگاری ہوئی ہے ، اور ہمارے پاس طلباء اور اساتذہ دونوں ہی کورونا وائرس کے لئے مثبت تجربہ کیا ہے۔ حقیقت یہ ہے کہ ہم واقعی عالمی وبائی حالت میں ہیں اور ضلع کے اندر ہمارا تجربہ ان معاشروں کے صحت سے متعلق ہے جس میں ہم سب رہتے ہیں اور اس برادری کی جس کی ہم خدمت کرتے ہیں۔

 

اس بات کا امکان بہت زیادہ ہے کہ ہم 100،000 معاملات میں جو اضافے کا سراغ لگاتے ہیں اس کا نتیجہ 100 سے زیادہ ہوجائے گا ، جو ہمارے ماڈل کو اورنج سے لے کر ریڈ میں منتقل کردے گا۔ میں نے کل اس امکان کے بارے میں کوویڈ سیفٹی ٹیم اور آج انتظامی ٹیم کو آگاہ کیا۔ اس صورت میں جب میٹرک ریڈ میں منتقل ہوجائے گی ، میں پیر کے روز ، 19 اکتوبر کو اپنے ہائبرڈ پروگرام کو توقف کروں گا ، جب تک کہ صحت عامہ کے اعداد و شمار ذاتی نوعیت کی ہدایت کی حمایت نہیں کرتے ہیں۔ ہمارا منصوبہ اس توقف کو ایڈجسٹ کرنے کے لئے بنایا گیا ہے ، اور یہی وجہ ہے کہ ہم نے اپنے پہلے دن سے ہی ریموٹ لرننگ پلان قائم کیا۔

 

میں سمجھتا ہوں کہ اس واقعہ میں کچھ مایوسی ہوسکتی ہے جب تک کہ ہمیں میٹرک اپنے طلباء اور اساتذہ کے لئے کم سطح کے خطرے کی نشاندہی کرنے تک اپنے ہائبرڈ پروگرام کو روکنے کی ضرورت ہوگی ۔ اس وبائی امراض نے ہم سب کو مایوس ہونے کے لئے کافی مواقع فراہم کیے ہیں۔ تاہم ، میں اپنے طلباء ، اساتذہ ، اور عملے کے ممبروں کی جسمانی حفاظت کے لئے پرعزم ہوں اور جب صحت عامہ کی پیمائش سے پتہ چلتا ہو کہ ایسا کرنا محفوظ ہے تو میں ذاتی طور پر انسٹرکشن ہدایات پیش کرتا ہوں۔

 

اگر آپ کے پاس سوالات ہیں تو براہ کرم اپنے پرنسپل سے بلا جھجک رابطہ کریں ، کیونکہ وہ کل جو فیصلہ لیتے ہیں اس کی بنیاد پر وہ مزید تفصیل شیئر کریں گے۔ ہمیشہ کی طرح، اگر آپ کے پاس کوئی سوال ہے ، اشتراک کرنے کی بصیرت ہے ، یا ایسی تشویش ہے جس میں میری توجہ کی ضرورت ہے تو بلا جھجھک مجھ سے براہ راست رابطہ کریں ۔ آپ کے صبر اور شراکت کے لئے آپ کا شکریہ کیونکہ ہم ہر طالب علم کے لئے ایک بہترین تعلیم کی فراہمی کے لئے مل کر کام کرتے ہیں۔

                                                                                                         اپکا مخلص،

                            جوزف آر ولیمز ، ایڈ۔ ڈی

                                         سپرنٹنڈنٹ.



PDF